Официальный информационный сайт

      Министерство просвещения РФ проводит Всероссийский конкурс сочинений, цель которого - сохранение исторической памяти о событиях Великой Отечественной войны 1941–1945 годов.

«Память о Холокосте необходима, чтобы наши дети никогда не были жертвами, палачами или равнодушными наблюдателями».

      27 января – особый день в истории нашей страны.
Ленинград ( Санкт-Петербург) - единственный в мировой истории город с многомиллионным населением, который смог выдержать почти 900-дневное окружение.
8 сентября 1941 года началась блокада Ленинграда, длившаяся 872 дня. В директиве ставки Адольфа Гитлера "Будущее города Петербурга" от 22 сентября 1941 года указывалось: "...Фюрер принял решение стереть Петербург с лица земли <...> В этой войне, ведущейся за право на существование, мы не заинтересованы в сохранении хотя бы части населения...".
Согласно дневниковой записи адъютанта Гитлера майора Герхарда Энгеля, полностью уничтожить Ленинград Гитлеру предложил финский главнокомандующий Карл Маннергейм.
10 сентября летчикам люфтваффе удалось разбомбить Бадаевские склады, в результате пожара которых город лишился значительных запасов продовольствия.
Постепенно в городе иссякли запасы топлива, воды, прекратилась подача света и тепла. Осенью 1941 года начался голод. Была введена карточная система снабжения горожан продовольствием. Нормы выдачи хлеба для рабочих к 20 ноября 1941 года опустились до 250 г в день, а для остального населения - до 125.
За время блокады на Ленинград было сброшено более 107 тыс. зажигательных и фугасных авиабомб и свыше 150 тыс. артиллерийских снарядов, были разрушены около 10 тыс. домов и строений.
Несмотря на бомбежки, даже зимой 1941-1942 годов в городе шли спектакли и музыкальные представления. В марте 1942 года по городу вновь начали ходить трамваи, а 6 мая на стадионе "Динамо" на Крестовском острове прошел первый футбольный матч.

      Уважаемые ребята!
В преддверии Дня российской науки Центр дополнительного образования «Дарование» объявляет творческий конкурс видеороликов.
Конкурсанты могут записать видеоролик по двум темам:
1. Наука и технологии в лицах. В ролике предлагается раскрыть тему личности ученого, сотрудника научной организации, инженера-изобретателя и иного деятеля науки, который жил ранее либо живет в настоящее время в Калининградской области. Также необходимо сделать акцент на его научном вкладе.
2. Наука среди нас. В ролике должны быть показаны физические и химические явления в окружающем нас мире.
Видеоролик необходимо записать до 07 февраля текущего года (включительно) и опубликовать его в сетях Instagram/Вконтакте/Facebook.Минимальная продолжительность – 30 секунд, максимальная – 1,5 минуты
3.В описании к видео (в зависимости от темы Конкурса) необходимо указать официальные теги Конкурса - #КалининградскаяНаукаВлицах #НаукаСредиНасКалининград.

      Министерством просвещения Российской Федерации осуществляется работа по проведению независимой оценки качества условий осуществления образовательной деятельности федеральными государственными образовательными организациями, а также иными организациями, осуществляющими образовательную деятельность за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета.
В целях повышения качества образования Вы можете оставить свой отзыв, мнение о качестве условий осуществления образовательной деятельности организациями, заполнив соответствующую форму и направив ее по адресу электронной почты evdokimova-ey@edu.gov.ru